平面設計主要考慮以下因素：
1.疏散、疏散、逃生、暢通、通暢、安全通道
一般通過實驗室門主要向里開，但如設置有爆炸危險的房間，房門應朝外開，房門材質效果最好可以選擇工作壓力以及玻璃。
2. 人類學（來回工作空間）
設備和科技工作者的完美搭配的操作空間范圍的協(xié)調體現(xiàn)了科學化，人性化的規(guī)劃設計。
在做一個平面進行設計的時候，首先要充分考慮的因素是就是“安全”，實驗室是最易發(fā)生信息爆炸、火災、毒氣泄露等的場所。我們可以在做平面結構設計的時候，應盡量地要保持國家實驗室的通風系統(tǒng)流暢、逃生通道暢通。根據(jù)中國國際影響人體組織工程學的標準。我們做如下的劃分以供學生參照：

 測試臺與測試臺之間的通道劃分標準(通道間距以L表示)

L>當為500mm，人可以站在而操作;
L>當800毫米，而操作人員可以坐;
當L>1200mm時，一側可以坐，另一側可以站，中間不能通過；
L>1500毫米時間，人們可以采取在兩側，中間可以是非凡;
L＞1800mm時，兩邊位置可坐人，中間可過人可過儀器
天平臺，儀表臺不宜離墻面太近，距墻面400mm為宜.. 為了在工作危險時便于疏散，試驗臺之間的過道應全部通向走廊。 另：實驗室建筑層高應為3.7m-4.0m，凈高應為2.7m-2.8m，清潔、壓力梯度、恒溫恒濕等特殊要求的實驗室凈高應為2.5m-2.7m（不包括天花板），實驗室走廊凈寬應為2.5m-3.0m。普通實驗室雙門寬度為1.1m-1.5m（對開門不對稱），單門寬度為0.8m-0.9m。
3、專業(yè)學科功能
典型地，物理實驗室出版社，無機化學，有機合成化學，生物學分類。根據(jù)實驗室的內容，不同的用途和大小，每一個都有自己的特點，比如基礎教學實驗室，按學科，對水，電，低風速等，實驗室和研究機構的通風，供水，大多簡單的教學實驗分排水，電控制和清潔度要求較高，但基本原理是實驗室設計的通用有機化學，例如，由基本化學實驗室，分析實驗室儀器，實驗室干凈，計算機房，實驗室，實驗室援助，客房服務和其他的組件。
化學教學基本實現(xiàn)實驗室，主要是學生進行系統(tǒng)容量數(shù)據(jù)分析、離子通過測定、氧化技術還原等實驗，一般可以設計的裝備有：實驗臺與洗滌臺；通風柜及管道修檢井；帶試劑架的實驗臺及輔助工作臺，需考慮公司設在中國實驗以及室內的研究空間或電腦臺，藥品柜、器皿柜、落地安置的儀器生產(chǎn)設備、急救器等。
儀器分析實驗室，主要設置多種大型精密分析儀器，還包括普通小型分析儀，設備總體設計有：儀器臺，測試臺，通風柜，平衡臺，電腦臺，氣瓶柜，洗滌臺，用具柜，藥柜，急救器，萬向排氣罩，原子吸收罩等.. 以下列出了各種儀器分析實驗室的要求，以供參考。